Bases de données, SQLServer, vedette-homepage
Le langage SQL et les bases de données relationnelles pour les non-informaticiens
- Présentiel ou classe à distance
Le langage SQL et les bases de données relationnelles pour les non-informaticiens [INF/SQL01]
Cette formation de 3 jours permet aux non-informaticiens d’acquérir les fondamentaux des bases de données relationnelles et du langage SQL. À travers une pédagogie active mêlant apports théoriques et 75 % de pratique, les participants apprendront à interroger une base, effectuer des jointures, utiliser des filtres, réaliser des calculs et présenter des données de manière claire. Idéale pour les chargés de reporting, analystes ou toute personne ayant besoin d’exploiter des données au quotidien.
- Référence
- Durée
- Tarif
INF/SQL01
3 jours
1590 €
Vous souhaitez une formation intra-entreprise ? Nous nous engageons à répondre à votre demande sous 24h.
Une question ?
Vous souhaitez une formation 100% sur-mesure conçue par nos experts en fonction de vos besoins ?
Pour qui ?
Profil
Prérequis
Chargé(e)s de reporting ou d’analyse, assistant(e)s, toute personne ayant des besoins d’interrogation simples d’une base de données avec le langage SQL.
Aucune connaissance particulière.
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
- Comprendre l’essentiel d’une base de données relationnelle
- Développer des requêtes pour extraire des données selon différents critères
- Effectuer des requêtes avec des jointures afin d’obtenir les données de plusieurs tables
- Utiliser des calculs simples et des agrégations de données
- Combiner les résultats de plusieurs requêtes
Programme
1. Introduction aux bases de données
- Qu’est-ce qu’une base et un serveur de base de données ?
- Lire un modèle relationnel.
- Composition d’une table. Notion de colonne et de types.
- Clé primaire et unicité.
- Notion d’intégrité référentielle.
- Outils pour interroger une base.
Exercice
Rechercher dans la base des tables, colonnes et clés.
2. Extraire les données d’une table
- Comment réaliser une requête d’extraction ?
- Lister les valeurs à obtenir.
- La clause WHERE pour filtrer les données.
- L’absence de valeur (marqueur NULL).
- Obtenir des lignes sans doublon (DISTINCT).
- Opérateurs de restriction (BETWEEN, IN, LIKE…).
Exercice
Interroger de plusieurs tables sur des critères différents.
3. Interroger les données de plusieurs tables
- Principe des jointures : obtenir des données cohérentes issues plusieurs tables.
- Jointure interne et jointure externe.
- La jointure “naturelle” et ses difficultés.
- Opérateurs ensemblistes (UNION, INTERSECT…).
- Introduction aux vues : principe et intérêt.
Exercice
Réaliser des requêtes avec des jointures et des opérateurs ensemblistes.
4. Ordonnancement et statistiques
- Trouver des valeurs agrégées (MIN, MAX, AVG, SUM…).
- Calculer des agrégats relatifs avec GROUP BY.
- Filtrer les valeurs agrégées avec HAVING.
- Mélanger agrégats et détails avec OVER.
- Ordonnancement des résultats avec RANK, ROW_NUMBER.
Exercice
Ecrire et exécuter des requêtes utilisant des calculs simples et agrégats. Sous-totaux et numération.
5. Présenter et trier les données
- Présenter les données des colonnes avec des alias.
- Conversion d’un type à un autre.
- Effectuer des choix à l’aide de l’opérateur CASE.
- Trier les données avec ORDER BY.
- Opérations sur les chaînes de caractères, sur les dates.
Exercice
Utiliser des fonctions permettant d’améliorer la présentation des résultats des requêtes.
6. Utiliser des sous-requêtes
- Qu’est-ce qu’une sous-requête ?
- Les différentes typologies de résultats.
- Sous-requêtes liste et opérateurs IN, ANY/SOME et ALL.
- Sous-requêtes corrélées.
Exercice
Ecrire et exécuter des requêtes incluant des sous-requêtes de différentes formes.
- Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain.
- 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
- Vidéoprojecteur et tableau blanc
- Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
- Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants.
- Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants.
- Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés.
- L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques.
En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateurs
Au début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiaires
En cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
– la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale
L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)
En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.
– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.
– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.
pdf_blocPointsFortsAccessible à tous : aucun prérequis technique nécessaire.
Bases solides : comprendre et interroger une base relationnelle.
Pratique intensive : 75 % d’exercices et cas concrets.
Formateur expert : expérience terrain et pédagogie active.
Adaptée au métier : pour chargés de reporting, analystes, assistants.
Dates des sessions
Inscrivez-vous à la date de votre choix pour participer à l’une de nos sessions dans l’année.
- 26/01/2026 au 30/01/2026
- 09/03/2026 au 13/03/2026
- 20/04/2026 au 24/04/2026
D’autres dates peuvent êtres disponibles. Contactez notre équipe pour d’autres dates.
Les solutions Forest pensées pour vous
Financer sa formation
Que vous soyez salarié, demandeur d’emploi ou entrepreneur, plusieurs solutions existent pour vous aider à concrétiser votre projet dans les meilleures conditions financières possibles. Nous vous guidons pas à pas pour trouver le dispositif le plus adapté à votre situation.
Formation sur-mesure
Parce que chaque besoin est unique, votre formation doit l’être aussi. Que vous soyez une entreprise, une collectivité ou un particulier, nous concevons des parcours sur-mesure, pensés pour vos enjeux spécifiques et vos contraintes.